In questo contesto diventa sempre più difficile, nei bambini come negli adulti, essere capaci di sbagliare e accettare di aver sbagliato.
È chiaro che sbagliare, soprattutto in certi contesti, non è piacevole e può risultare dannoso, ma l’aver commesso un errore è dovuto a una competenza importante: aver saputo rischiare e mettersi in gioco. Ovviamente è ben diverso l’errore dovuto a poca umiltà, a una concezione di sé irrealisticamente positiva, che porta a non vedere il rischio che si sta assumendo o non accetta il confronto con gli altri punti di vista. A volte, però, anche in questi casi l’errore conduce ad aprire gli occhi e a ricominciare.
Una pratica giapponese, chiamata kintsugi, ci insegna metaforicamente come possa nascere una perfezione che è unica da qualcosa che è rotto, sbagliato, ferito. Concretamente consiste nell’utilizzo di oro o argento per riparare oggetti rotti in ceramica, saldandone insieme i pezzi. Il risultato è strabiliante dal punto di vista sia artistico (si creano pezzi unici e incredibili) sia economico.
Oggi che fine ha fatto il valore profondo dell’errore e dei passi che ne conseguono?
La saggezza popolare ci dice che "errare è umano". Parole sacrosante! Non è solo umano, è vitale. Come possiamo apprendere se non cadiamo, non ci sbucciamo le ginocchia? Come possiamo dar forma alla nostra unicità se non rompiamo dei pezzi, per poi saldarli insieme?
In genere di fronte all’errore o non lo si ammette nemmeno a se stessi o si cerca di nasconderlo agli altri oppure lo si vive come un fallimento e una vergogna. In realtà, ogni momento della vita è buono per imparare qualcosa di sé e degli altri.
Avete mai visto un bambino quando impara a camminare o ad andare in bici? Certo è doloroso cadere, ci si spaventa, ma poi la voglia di capire come imparare l’equilibrio è più forte. E ciascuno trova il proprio modo di rialzarsi dalle cadute. Non c’è un modo uguale per tutti per affrontare gli errori, ma il primo passo è quello di riconoscere lo sbaglio, di guardarlo serenamente, come parte del processo di vita.
Frequentemente gli errori sono visti pene da scontare, piuttosto che come punti da cui ripartire. Nessuno è perfetto, lo sappiamo tutti, ma poi ci comportiamo diversamente, perché forse fa troppo male scoprirsi limitati o farlo vedere agli altri, con la paura di non essere approvati. Non si perde nulla sbagliando, così se c’è da chiedere scusa e da rimediare, piuttosto si guadagna in consapevolezza e si fa un salto di qualità. Un altro detto popolare recita "sbagliando s’impara"...
Se non siamo convinti del fatto che incontrare i propri e altrui limiti (talvolta sfiorarli, talvolta scontrarsi pesantemente) sia un valore vitale, allora insorgono delle complicazioni, che probabilmente sono ben peggio dell’errore in sé.
Una di queste è il senso di colpa o di inadeguatezza. Non mi riferisco allo sconforto che deriva dallo sbagliare: la tristezza è un’emozione che può emergere quando ci si accorge di aver commesso un errore ed è molto utile, perché sostiene un soffermarsi dentro di sé e un confronto con gli altri. Ma se lo sconforto permane a lungo e prende la piega del "piangersi addosso", se si tramuta in paura di non essere all’altezza del compito (per esempio, dell’essere genitori), diventa allora senso d’incapacità e colpa... e sarà sempre più difficile lavorare serenamente e con profitto.
A volte si reagisce invece con rabbia ai propri errori, perché non li si vuole vedere. Anche questo può essere utile: la rabbia sostiene una spinta in avanti, il poter andar oltre, facendo tesoro di ciò che è accaduto. Ma se la rabbia permane e sputar veleno verso di sé o gli altri diventa un modo per non so-stare (scritto proprio così col trattino in mezzo, a indicare il "saper stare" soffermandosi) a contatto con ciò che si è, con il proprio sentire di aver fallito e col senso d’inadeguatezza, ma anche con la propria capacità di rialzarsi, allora ci si tramuta in una fortezza ricoperta di filo spinato che non permette a nessuno di avvicinarsi, nemmeno a se stessi!
Contesti in cui si ha la possibilità di mettersi in gioco, dove si dà la possibilità a se stessi e agli altri di incontrare i propri limiti e, quindi, anche di sbagliare, sostengono la crescita e portano anche a innovazioni nate proprio dagli errori, generando poi, di fatto, anche meno errori!
